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孩子听老师话 却不听北京代孕北京北京代孕父母话其原因是什么

为什么一些孩子在幼儿园里听老师的话，什么事情都能自己做，并且在老师心目中是好孩子，可回到家里却变得任性、娇惯、自主性差，事事让北京北京代孕父母代替，处处依赖北京北京代孕父母，出现了与幼儿园不一样的行为。

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孩子在幼儿园听老师的话，在家却不听北京北京代孕父母的话，其原因是什么

1、由孩子的心理特点所决定。

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现代独生子女家庭中，年轻的家长认为孩子年龄小，能力差，因此吃饭穿衣都不让孩子动手，一切代劳；或怕让孩子自己做事会惹出许出麻烦，为了省时省事，就事事包办。这样做一方面影响了孩子应有能力的发展，另一方面滋长了他过分的依赖心理，使他缺乏进取心。

家长应注意，孩子能做的事，决不包办代替，信任孩子，放开他们的手脚，积极创造条件，锻炼孩子的能力和自觉性。

3、采用正面教育的方法，鼓励孩子，让其感受北京北京代孕父母对他的期望。

4、保证家庭和幼儿园教育的一致性。

家长与幼儿园相互配合，密切联系，是保证孩子教育一惯性的重要方法。家长要了解幼儿园的作息制度和生活常规，孩子回到家以后，不能放纵，应尽量按照幼儿园的纪律来约束孩子，持之以，形成合力，使孩子把老师、家长的要求变为自觉的行动，养成有秩序的生活习惯。

5、利用孩子的心理特点，请老师帮助教育。

老师在孩子心目中是权威的象征，孩子期待着老师和伙伴的认可。家长可利用孩子的这种心理特点，把孩子在家中的表现客观地反映在给老师，如孩子在家表现不好，要求老师帮助教育；孩子有进步时，则请老师及时鼓励，在集体中给予表扬，使其充分体验到成功的喜悦，这样有利于孩子养成在家里和幼儿园中一惯性的良好习惯和优良品格。

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